Ingegneria–ambiente-montagna
Gli interessi correlati alla professione hanno un ruolo rilevante nella formazione tecnico-ambientale in quanto si coniugano fra loro valorizzandone la figura professionale.
Il contatto con la montagna nel praticare escursionismo e alpinismo, ma anche il semplice passeggiare e osservare gli ambienti naturali permettono di analizzarne la morfologia, il modellamento dei versanti e i processi esogeni che vi agiscono e tutto ciò che riguarda le scienze naturali , geologiche e geomorfologiche.
La ricerca dei minerali per il suo intrinseco contatto con le rocce richiede, e allo stesso tempo fornisce, una conoscenza della geolitologia.
Studi cartografici del territorio e interpretazione di carte geologico-tematiche combinati ad attente e capaci indagini conoscitive in campagna, permettono di analizzare l’ambiente naturale finalizzando l’obiettivo alla ricerca di minerali e splendidi cristalli contenuti nel sottosuolo.
L’esperienza di ricerca consente di migliorare le conoscenze tecnico-ambientali, in particolare riguardo
alle formazioni geologiche, al campo minerario e su tutto ciò che riguarda l’estrazione e la gestione degli scavi sia a cielo aperto che in galleria.
Le passioni innate e i richiami verso l’ambiente naturale hanno portato ad intraprendere studi universitari nel settore delle scienze tecnico-ambientali, mentre la stessa formazione professionale e le conoscenze scientifiche richiamano nel mondo naturale attraverso un’interazione reciproca di esperienze correlate fra scienza e natura.
Dove finisce di insegnare un libro inizia a trasmettere esperienza il contatto con l’ambiente, dove si vuol comprende la natura si necessita della scienza ambientale e quando si vuole interagire con il territorio, gestirne le sue potenzialità e tutelarsi dalle sue dinamicità, si applica l’ Ingegneria Ambientale.
